Kedves Szülők!
Szeretettel köszöntjük Önöket és örülünk, hogy sorainkkal tájékoztatást adhatunk az iskolánkban folyó munkáról. Szívesen ajánljuk figyelmükbe az iskola és tantestülete nyújtotta biztonságot, szaktudást, odafigyelést, az iskola gyermekközpontú és a gyermekre szabott világát.
Tudjuk, hogy az iskolaválasztás egy család életében fontos és felelősségteljes döntés. Mindenki a legjobbat szeretné a gyermekének, s higgyék el, mi is ezt tartjuk szem előtt, amikor a gyerekekkel foglalkozunk.
Miben hiszünk?
- Fontos, hogy a gyerekek első osztályos élményeit, esetleg kudarcait a szülő és a pedagógus melegséggel, megértéssel fogadja.
- Fontos, hogy kisdiákjaink biztonságban érezzék magukat, és fokozatosan kapják meg azokat az alapokat, melyekre életük során biztonsággal építkezhetnek. Ha az első évek szeretetben, odafigyelés mellett telnek el, azok a gyerekeknek hosszú távon felbecsülhetetlenül értékes lelki és szellemi tőkét adnak.
- Azért dolgozunk, hogy az iskola a tudás és a sikerélmény forrása legyen, olyan hely, ahová szívesen jön a gyermek.
- Legfontosabb közös értékünknek a tudást, az odafigyelő szeretetet és az együttműködést tartjuk.
- Olyan értékmegőrző, értékteremtő iskolai közeget szeretnénk biztosítani, melyben minden gyermek ösztönzést és irányítást kap személyiségfejlődésének, képességének, érdeklődésének leginkább megfelelő tanulási és szabadidős tevékenységi formák megválasztására.
- Tudjuk, hogy a siker közös eredmény, amiért együtt (gyermek, szülő, pedagógus) kell munkálkodnunk.
- Szakmai innovációink a hagyományos és az új pedagógiai módszerek ötvözését szolgálják.
Mit kínálunk?
- Célunk, hogy iskolánk magas szinten közvetítse a magyar kultúrát.
- További célunk a magyar mellett az idegen nyelv csoportbontásban történő magas szintű oktatása, amely kommunikatív nyelvi kultúrát eredményez és felkészíti tanulóinkat a középiskolában való továbbtanulásra, valamint az élethossziglan tartó tanulásra, hogy megfeleljenek a XXI. század támasztotta követelményeknek.
- Az alapiskola első évei a számolás-, írás- és olvasástanítás ideje, az alapkészségek megerősítése a legfőbb cél, hiszen ez az iskolai sikeresség előfeltétele.
- A tantárgyak oktatásában alapozunk a tanulók képességeire, egyéni haladási tempójára
- Munkánkat gyógypedagógus és logopédus segíti. Az iskolai pszichológus állandó kapcsolatban van az iskolával, szükség esetén helyben beszélget el a szülővel, gyermekkel és a pedagógussa.
- A délelőtti tanítási órák után a napközi otthon foglalkozásainak, a személyiségformálásnak kiemelkedő szerep jut. Délutáni programjainkban tanulásvezetés és az irányított szabadidős tevékenységek széles kínálata szerepel.
- A tanulószoba rendszerében a tanulás tanítását állítjuk középpontba.
- Törekszünk arra, hogy a gyermekek magas szintű együttműködési készséggel és csapatmunkára való alkalmassággal rendelkezzenek, melyek elsajátítására mind a tanórákon, mind pedig a délutáni foglalkozásokon nagy hangsúlyt helyezünk.
Kezdjék velünk, bizalommal az iskolát!
(Ara Rauch)
